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PROGETTO ARDESIA
LR23/99,bando 2005 – art 4.7 “dispersione scolastica”
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• Esplicitazione degli obiettivi educativi dell’azione
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Contrasto alla dispersione scolastica. |
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• Raggiungimento degli obiettivi e risultati attesi |
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Attivati e conclusi 4 percorsi su 4, molto buona la valutazione fatta insieme ai docenti, pur partendo da una situazione iniziale presentata come molto difficile. |
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• I punti di forza e i punti deboli |
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Molto buona l’accoglienza da parte del D.S. e degli insegnanti delle 2 classi coinvolte. Alto il loro interesse a partecipare. Metodologie e strumenti efficaci con i ragazzi.
L’azione è servita per migliorare la qualità dell’intervento educativo che la scuola può esprimere, a supporto degli insegnanti, in situazioni piuttosto problematiche: osservare e riconoscere nuove risorse dei ragazzi e confrontarsi in equipe con gli educatori è stato uno degli aspetti più importanti che il progetto ha promosso.
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• Le modalità specifiche di intervento adottate |
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Attraverso 4 percorsi laboratoriali in classe di 8 incontri l’uno condotti da 2 educatori, con strumenti animativi-educativi e l’utilizzo della telecamera.
Grande attenzione alla integrazione con gli insegnanti.
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• I tempi e gli spazi delle azioni |
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Anno scolastico 2005/2006 e 2006/2007 nell’IC IV Don Rimoldi San fermo di Varese
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• Dati numerici sul target che ha fruito delle attività |
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. 2 classi seconde = 30 ragazzi (anni 12-15 );
. 2 classi terze = 30 ragazzi (anni 13 – 16)
. 10 insegnanti
. 2 educatori, 1 coordinatore
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